2011年5月17日星期二

Fill The Gap Pocket Lite

Fill the gap

一、實施對象：三、四、五年級

二、軟體簡介：聽聲音，依據圖示選出正確的拼音，有短母音、長母音、子音群的練習。

三、優點：幫助小朋友更熟悉字母的聲音，有助小朋友在拼讀上的學習；還可以選擇要練習幾個字母的字，從較少的字母數開始，達到循序漸進的學習。

四、缺點：
1.聲音太小。
2.字太小。
3.有幾個字的發音有問題。
4.沒有按停止，會一直出題下去，而且沒有分數顯示，比較不易激發學習興趣。

五、課程實施：

1. 老師先配合投影機在螢幕上示範操作流程，並邀請自願的小朋友上來練習。
2. 兩位小朋友一組，猜拳，贏的人做一題，如果做錯，換輸的孩子做；拼對單字的小朋友自己在紙上紀錄一分，拼錯單字的小朋友則在紙上把正確的字寫下來，加深印象。
3. 統計分數，再操作一次，對表現有進步的同學予以鼓勵，激學生學習的動機。

六、課後檢討與發現
1. 小朋友一定要對26個字母的聲音有一定的認識與了解，才能有不錯的表現。
2. 老師需要設計一些活動輔助，才能讓小朋友從選擇對的拼法，跨越到自己拼讀出正確的字。