2011年5月17日星期二

英文單字泡泡

一、實施對象：六年級

二、軟體簡介：熟練英文單字的拼法，藉由提示的英文字母泡泡,讓小朋友按順序點出正確的英文單字拼法, 有時間上的限制和統計得分,增加挑戰的樂趣。
三、優點：會出現中文和字母提示，對單字背不熟的小朋友可以提供輔助。且有單字重溫的選項,可供小朋友再把錯的單字背熟。

四、缺點：單字數量不夠多,且無法唸出該單字,所以只能當作讀和拼寫練習。

五、課程實施：

1. 老師先配合投影機在螢幕上示範操作流程，並邀請志願的小朋友上來練習。
2. 事先訓練小組長登記該組每位小朋友的得分，再請他協助同組同學完成練習並計分。
3. 以一次一人的方式進行，每位小朋友操作一次完成並紀錄分數後，再小聲地說邀請下一位同學。尚未輪到的小朋友，則與老師一起進行課堂活動。

六、課後檢討與發現
1. 每班孩子輪流情況優劣有差異，但一般來說都有不錯的表現。
2. 全班輪完後,老師可以請每位同學分享剛剛遊戲軟體中出現哪些單字，要把自己不會的單字抄寫在課本上，下次練習時,他們可以看自己的進步情況。